成長型思維比學(xué)習(xí)更重要

摘要： “我不會,但是我可以學(xué)”網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于廢掉一個人最好的方式有很多種說法比如:“讓他忙到?jīng)]時間學(xué)習(xí)”,“讓他閑到發(fā)慌”,”讓他做著自己專業(yè)的事情“,”讓他活在垃圾快樂之中“,其實智遠認為...

“我不會,但是我可以學(xué)”

網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于廢掉一個人最好的方式有很多種說法

比如:“讓他忙到?jīng)]時間學(xué)習(xí)”,“讓他閑到發(fā)慌”,”讓他做著自己專業(yè)的事情“,”讓他活在垃圾快樂之中“,其實智遠認為這些都不是最大的痛點,我們最大的痛點是:”大城市工作了幾年,思維卻沒有進化“,”腦袋的心智模型還在原地踏步,這才是最可怕的。

前段時間,看到一則關(guān)于美團創(chuàng)始人王興先生的采訪,”全程英語流利對話“,瞬間覺得,他的英語和馬云先生的差不多,在我的心中又對王興先生的崇拜多了一個臺階。

大佬們的世界每天都在面臨”社交“,多國語言,多種技能,眼界的開闊,思維的升級,已經(jīng)成了必備的技能。對于企業(yè)來說,一個企業(yè)最大的競爭對手不是來自于別人,而是來自內(nèi)部,你看一個項目最終走不下去,除了市場環(huán)境的變革,第二大原因應(yīng)該就是“團隊”了,盲目的擴張,松散的管理這些因素,市場上有很多經(jīng)典的案例。

對于個人來說也是一樣,一個人最大的障礙就是自己,這個障礙,不是人本身,其實是大腦中的“思維”。改造思維的關(guān)鍵就是讓自己成為一個塑造者,《原則》這本書中有這樣一句話:“要么進化,要么淘汰”,進化是宇宙中最強大的力量,它是唯一永恒的事情,它驅(qū)動著所以的一切。

01 

“成長性思維和固定性思維“

成長性思維:

我可以自由學(xué)習(xí),當我遇到挫敗時,我會堅持到底,我會不斷挑戰(zhàn)自己,遇到失敗時,這就是我的學(xué)習(xí)機會。

固定性思維:

我并不擅長學(xué)習(xí),我也懶得學(xué)習(xí),這樣挺舒服,當我感覺挫敗的時候,我可以選擇放棄,干嘛要去挑戰(zhàn),當我失敗時候,說明我不夠優(yōu)秀。

我們在成長的過程中,人生會面臨兩條曲線,第一條是昂揚向上的,同等對標的年齡是18-30歲,這個年齡會經(jīng)歷兩個階梯即學(xué)校和“社會”,所以在不斷的給大腦灌輸不同的知識和思維模型。

大腦就好比CPU,有一套固定的系統(tǒng),而人不同年齡無論如何發(fā)展,學(xué)習(xí),還是工作,都會在這個CPU上去記錄一切行為,當達到一定的峰值,便會變得更加平穩(wěn),比如35-45歲這10年一直屬于平穩(wěn)期,其實在社會上可以看到,同齡人,同學(xué)校出來的學(xué)生,卻有不同的事業(yè)高度,認知高度。

第二條人生曲線是“第二成長的”,具備成長性思維。比如一個人到達了30歲的年齡,在工作中就會遇到“職業(yè)瓶頸”,“事業(yè)瓶頸”“看到的高度也是瓶頸了”,具有成長性大腦的人,甚至于更早的階段,發(fā)現(xiàn)這個問題,讓自己快速的學(xué)習(xí)更多新領(lǐng)域的知識,找到自己30-45的第二條增長曲線。

人與人的差距,3年時間就夠了。

相同的起點,不同的高度,3年的時間,就可以判定一個人是否具備成長型大腦,在我們大腦成長的過程當中,有的人屬于“低勤奮的努力”。

比如:在認知沒有達到更高層級的情況下,注入大量的知識是沒有任何卵用的,“我要學(xué)習(xí),我要計劃,我要奮斗,最后把自己逼崩潰了。

而另一個人運用了3年的時間,做到了高層,其實兩者的差距并不是學(xué)習(xí),而是“成長型大腦的差異”,后者在研究規(guī)律,提高自己高度與見識,之后在進行知識的學(xué)習(xí),而前者屬于在一個低段位模型里面摸索,這就是3年見高度的差異。

經(jīng)過調(diào)查認為:

有效學(xué)習(xí)應(yīng)該首先研究的是“事物”背后的規(guī)律,尋找規(guī)律,尋找模型,學(xué)習(xí)模型,提高自己的認知水平,然后在進行知識的儲備,真正的”成長型大腦,不在于努力的程度,而在于思考的寬度“。

02 

“要星辰大海而不是滿足眼前“

固定思維的人喜歡證明自己

成長型思維的人喜歡著眼未來。

固定思維和成長思維最大的區(qū)別就是,前者喜歡去證明自己,后者喜歡樂意承認自己的錯誤和不足,因為他們能從中看到未來的成長。

首先在這個方面,智遠承認自己做的很差,應(yīng)該去反省一下。前兩年在工作過程當中,我做過很多事情的出發(fā)點就是向身邊的人證明自己不是個loser,給領(lǐng)導(dǎo)看,給同事看,后來覺得真是個loser,關(guān)注力放在自己身上,專業(yè)事物上比其他都重要,這也可能和我的學(xué)習(xí),經(jīng)歷有關(guān),導(dǎo)致與我很想證明自己的強大,在這個方面,不知道您是否有這樣的經(jīng)歷?

努力學(xué)習(xí)成長

到底是給未來自己一個好的出路,

還是最大程度的是為了向別人證明自己,

這些可能應(yīng)該是我們需要思考的?

工作中做過很多PPT,方案,生活中辦健身卡,結(jié)果去了拍張照發(fā)個朋友圈就沒下文了,結(jié)果方案改了一遍又一遍不過,每天去健身打卡,卻沒見瘦下去,身邊這樣的人比比皆是,有沒有想過為的是什么?心靈的滿足炫耀?還是為了證明自己在低質(zhì)量的勤奮?

突然想到了去年我在一個商學(xué)院上課的時候,身邊同學(xué)說過的一個創(chuàng)新詞:“學(xué)狗”。大家都在相互朋友圈打卡曬學(xué)習(xí),曬娃,曬報的班,感覺比誰都勤奮,都努力,覺得很幼稚對不對,這就是事實,而且不是一個人,我們身邊不難發(fā)現(xiàn)都是一大批一大批的。

如果做事情的目的是為了“證明自己”,你就很容易陷入“自嗨”的深淵。

與此相反的是,成長型思維的人會覺得,一點點小成就算個什么?離成功還遠著呢。不但如此,他們還會樂于展示自己的不足,敢于去承認自己錯了,并不斷的完善自己,然后去到一個新的高地。

我們?yōu)槭裁茨敲春ε抡故咀约旱牟蛔?害怕承認自己的錯誤呢?其實是因為我們害怕從此失去在他人心中的地位。這種想法完全是錯誤的,巴菲特都80歲了,還承認自己這一生做過最蠢的決定,就是沒有蘋果,沒有投資亞馬遜。

但是會影響這個老先生在行業(yè)中的地位嗎?不會的,我們反而會更加尊敬這個老先生,喬布斯有句話用到這里很貼切:“求知若渴,虛心若愚”。只有心懷謙卑才能不斷的向前圓滾滾的突破。

還是做不到怎么辦呢?智遠給您提供一個思考方式,就是“著眼未來的成長和成就“。那些虛心若愚的人之所以能夠做到如此的謙卑,是因為他們心中裝著”星辰大?！?。

如果心中裝著的是星辰大海,那么現(xiàn)在的一點點小成就便沒有什么好證明的了。

對此,我們來思考下,是不是有什么似曾相識的片段在腦中回蕩?比如課堂上,老師點名讓你回答問題,工作上,會議前領(lǐng)導(dǎo)點名讓你出來表演個才藝,活躍下氛圍,我們都會百般推辭,害怕在人群中出丑。

可是試想一下,出丑了又怎么樣呢?不就是被別人笑一笑,你以為別人會很在意嗎?不會的,阿里巴巴馬云先生有個故事,在一次聚會中,很多企業(yè)說,馬云你不是會武術(shù)嗎?來表演兩下,結(jié)果他就當著眾人的面表演了,毫無”身份“架子,反之后來很多人越來越尊重他了。

如果自己鼓起勇氣去嘗試,就會發(fā)現(xiàn)自身有很多不足,在那種窘境下你會有強烈的完善自己的愿望,那種壓力逼迫使你去突破。

這點我是深有感觸的,在大學(xué)中,學(xué)習(xí)播音主持就要站在當眾講話,去模場景主持,可能面對老師,很多人都不敢上,最后我就上了,同學(xué)把我的模擬給錄了下來,我自己看了后發(fā)現(xiàn)好LOW啊,從那以后才正視自己在臺上的問題,經(jīng)過大量刻意練習(xí)后,慢慢的越來越成功。

不怕失敗,不怕丟人,去嘗試,把成長型思維當成一種習(xí)慣才是我們應(yīng)該去向往的,千萬不要把自己最后混成了一個”旁觀者“而錯失了很多挑戰(zhàn)自己,突破自己的機會。

03 

 “怎么才能有效的突破自己“

關(guān)于成長型模型

我其實有很多不同的感悟

希望通過這里能分享給你。

我大致把它總結(jié)了一下,想要突破固定思維,擁有成長型思維,首先要養(yǎng)成一種習(xí)慣——用成長型思維方式來知道自己的思考和做事。

第一方面:

比如當我們遇到一件很困難的事情,在大腦里面第一折射肯定是退縮,那么成長型思維就是讓自己冷靜下來,不是立馬抗拒它,在心里恐嚇自己有多難,而是轉(zhuǎn)換思考下,我需要怎么能把它做好?

在沒有領(lǐng)導(dǎo)要求的情況下,當從逃避變成主動,我們就開始掌握了自己的思考方式。

第二方面:

當做一件事情的時候,出發(fā)點應(yīng)該保持內(nèi)心的渴望,而不是為了證明自己,給別人看。保持一個謙卑的心態(tài),勇于去嘗試,并且認識自己的不足,多找別人給自己提提想法和建議,積極匯總,保持精進。

當自己著眼未來,你就會明白,此刻的任務(wù)是成長,而不是思考當下向別人證明自己,

第三方面:

要相信“有效”努力的力量,找到“學(xué)習(xí)”“提升”的方法,相信經(jīng)過長時間的刻意練習(xí),自己一樣也可以變成厲害的人,所有的事情都是靠一點點積累的。

放棄掉心中的“天才思維”,“要親力著手”,以自己現(xiàn)在的努力程度,還達不到拼天賦的地步。當然努力不是純靠做重復(fù)的動作,而是在“刻意練習(xí)”的基礎(chǔ)上,找到合適的方法。

第四方面:

要知道成長型思維和固定型思維不是單獨存在的,我們每個人身上既有成長型思維也有固定思維,像是君子也有小人的時候,小人也有君子的時候是一樣的道理,就像是我個人,在某些方面有強烈的成長型傾向,比如寫作,但我也會幼稚的想要證明自己,會害怕做公眾展示。

成長型思維是一條無盡的修煉之路,我們需要做的是盡量把大腦傾向于成長型這邊,而不是故步自封。

與您共勉:

以前我總喜歡說這樣的一句話:

青春如此寶貴,好像怎么度過都是浪擲。

不知是泡在書中,忙碌于生活,還是倒身在工作中更能實現(xiàn)價值,其實大多數(shù)的我們都是迷茫的,對安身立命的方式存在懷疑,我們總是幻想自己心中的目標實現(xiàn)的那一刻,于是就有了不斷的探索,推翻,最終找到自己的道路。

和身邊多個朋友聊天,哇,“你居然會做飯”,“你還會包餃子”,“你曾經(jīng)是主持人”,很好奇都怎么培養(yǎng)的,我們其實也不知道未來的路要如何走,或者究竟怎么活著才是“不會后悔的”“正確的人生”,我只是想,不斷地去嘗試生活中的新鮮事物,不輕易放棄,不輕易say,no,保持好奇心,將生活過得越來越豐盛,將狹窄的人生越走越寬。

拋棄那些“我不行”,“我不會”,“我做不來”的精神細菌,去更廣闊的人生里摸爬滾打,不給自己人生高度設(shè)限,或者才是真正的成長吧。