本文作者:無名漁夫

學生粉CPA拉新的任務平臺賺錢玩法!

無名漁夫 2020-06-22 5184
學生粉CPA拉新的任務平臺賺錢玩法!摘要: 今天這篇文章還是來寫下CPA這個行業(yè),關于這個行業(yè)有太多玩法可以分享。要說CPA拉新這個行業(yè),我覺得對很多網(wǎng)絡小白簡直太友好。并不是鼓吹這個行業(yè),是CPA拉新行業(yè)的門檻實在太低了,...

今天這篇文章還是來寫下CPA這個行業(yè),關于這個行業(yè)有太多玩法可以分享。

要說CPA拉新這個行業(yè),我覺得對很多網(wǎng)絡小白簡直太友好。

并不是鼓吹這個行業(yè),是CPA拉新行業(yè)的門檻實在太低了,就算是一個對網(wǎng)絡認知幾乎為零的人,也能在短短幾天內熟悉整個地推拉新的玩法。

因為這是簡單到實在不能簡單的玩法,就是拉一個人給多少錢的買賣,相比很多做傳統(tǒng)零售業(yè)的人來說,零售一份客單價幾十塊的商品,利潤真不見得有CPA拉一個人實名賺的多。

這篇文章我要分享的也是CPA地推拉新玩法的一種,當然并不是完全簡單粗暴的去掃街和去主動推銷,而是借助各個招聘平臺的流量去完成原本地推拉新的業(yè)務。

這個玩法我先說明一點前置條件,就是必須在有大學聚集的地區(qū),也就是部分一二線城市的大學城,另外也需要實體的經(jīng)營場地、營業(yè)執(zhí)照、業(yè)務團隊。

核心思路我用一句話就可以概括,就是將各個CPA拉新的任務打包到一起,包裝成一個任務,通過58、趕集、斗米等招聘平臺招聘當?shù)卦谛W生來公司做任務,學生完成任務后現(xiàn)場立結工資。

打包到一起的任務基本都是一些實名、綁卡的正規(guī)任務,任務單價一般從5-30元不等,十多個任務打包到一起就是200多元。

為什么說這是一個團隊才能做的項目,因為從招聘、邀約、面試、做單各個環(huán)節(jié)都需要有團隊配合才能完成,除此之外任務的渠道對接及任務的交單審核結算,也需要有專門的團隊成員負責。

我還是直接說下利潤預估吧,這么一個任務包一共十多個任務,任務要求一般都非常簡單,實名、注冊、關注、綁卡等操作簡單的任務形式,平均每個任務完成用時基本不會超過5分鐘,一個任務包一個人平均一個多小時就可以完成,一個做單員一天按8-10小時的工作時間,一天至少可以負責給8個左右的學生做單。

一個任務包給到學生的工資基本在100元左右,低的話可能只有七八十塊,高一些的也不會超過一百二三十塊,工資這塊基本就占一個任務包的40-50%的錢。

僅一個做單員一天便能創(chuàng)造800-1000元左右的預估利潤,但是這部分利潤中還要扣走一部分招聘的成本,在很多招聘平臺發(fā)布招聘廣告除了需要有營業(yè)執(zhí)照外,還需要一定的費用,例如58、趕集發(fā)帖后就需要置頂才能有充足的曝光量。

我了解到這個玩法是四川成都的一家公司的運營模式,在我接觸到的一個在大學城做地推的團隊,除了通過各個招聘平臺招聘學生外,每年的八九月份,他們也會在新生入學時做一些地推拉新的線下活動,一場活動大概持續(xù)3天左右的時間,一次活動拉新上千人,幾個學校來回做,任務也基本都是免費開手機卡、電信簽約手機、銀行儲蓄卡開卡、校園APP注冊等簡單任務。

團隊成員需要分為三塊,一塊負責任務渠道的對接、交單、審核,一塊負責線上招聘渠道的維護、電話邀約、面試,一塊負責最后的手機做單。

一般地推網(wǎng)推和這種通過招聘渠道拉新的玩法的區(qū)別,主要在于信任,通過網(wǎng)絡招聘、電話邀約、線下面試、入職簽約等流程過來的人信任會遠遠強于網(wǎng)推和路邊地推,不過整個公司的形象(人員、環(huán)境)、招聘的流程(流程、話術)一定感覺正規(guī),否則極度影響口碑和轉化率。

更深入一些的玩法,會在這些招聘的人中繼續(xù)培養(yǎng)一些校園代理,因為已經(jīng)通過之前的合作建立了信任,通過校園之間學生的人際關系進行拉新也可以降低后續(xù)的運營成本。

招聘信息發(fā)布>電話邀約>線下面試>入職辦理>協(xié)助做單>現(xiàn)場結算現(xiàn)金>隔日推薦新的任務>再次邀約 >培養(yǎng)發(fā)展 >校園關系二次裂變。

大概的業(yè)務流程就是如上一個鏈條,雖然簡單但是細節(jié)需要到位!

我是無名漁夫(微信/QQ:181628402)軒鼎創(chuàng)業(yè)旗下講師,全職網(wǎng)賺創(chuàng)業(yè)11年,知名實戰(zhàn)派互聯(lián)網(wǎng)項目培訓者,為草根提供網(wǎng)上賺錢項目交流技術方法及最新互聯(lián)網(wǎng)項目分享!歡迎在評論區(qū)留言,也可加我微信QQ交流分享!更多干貨可訪問創(chuàng)業(yè)課堂https://www.chuangyeketang.com
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