本文作者:無名漁夫

“我只會(huì)”與“我還會(huì)”

無名漁夫 2020-02-06 3472
“我只會(huì)”與“我還會(huì)”摘要: “當(dāng)代人圖鑒當(dāng)中,經(jīng)過調(diào)查,企業(yè)對(duì)于職場(chǎng)人“U盤”式協(xié)作的能力要求越來越高,除了單一的崗位職責(zé)之外,對(duì)于其他崗位的技能不要求掌握,也要熟知,并會(huì)輕松運(yùn)用“。我的一個(gè)朋友M先生去一家...

“當(dāng)代人圖鑒當(dāng)中,經(jīng)過調(diào)查,企業(yè)對(duì)于職場(chǎng)人“U盤”式協(xié)作的能力要求越來越高,除了單一的崗位職責(zé)之外,對(duì)于其他崗位的技能不要求掌握,也要熟知,并會(huì)輕松運(yùn)用“。

我的一個(gè)朋友M先生去一家短視頻公司面試“用戶運(yùn)營(yíng)”崗位,面試官問他,你會(huì)哪些方面的技能,他說到,我會(huì)用戶運(yùn)營(yíng),活動(dòng)策劃,數(shù)據(jù)分析等,而業(yè)務(wù)部門面試官最后因?yàn)樗谟脩敉茝V,媒體方面弱而拒絕了他。

職場(chǎng)中,隨著企業(yè)的不斷創(chuàng)新和升級(jí),業(yè)務(wù)變得多樣化,我們的思想觀念,生存技能也要不斷的升級(jí),不要因?yàn)椤拔抑粫?huì)”而耽誤了自己的未來發(fā)展。

 01 

“對(duì)不起,我只會(huì)這個(gè)”

做擅長(zhǎng)的事情沒有錯(cuò)

就怕只會(huì)做“擅長(zhǎng)的事情”。

今天打開手機(jī)看到一則彈窗訊息新聞,標(biāo)題是這樣寫的:“如果你只做自己能力范圍之內(nèi)的事情,那么自己永遠(yuǎn)無法進(jìn)步”。只做自己能力范圍之內(nèi)的事情,也許能把這件事情做的越老越好,但是很難再有在這之上的進(jìn)步了。

2017年的11月份我開通了公眾號(hào),后臺(tái)的用戶數(shù)量3個(gè)人,其中還有我自己一個(gè),但是認(rèn)為“公眾號(hào)”是一個(gè)風(fēng)口,做內(nèi)容,我也想嘗試下,如果自己一年能夠聚集300個(gè)粉絲,就非常的心滿意足了。

可是我辛辛苦苦更新了幾十天,才有10幾個(gè)用戶關(guān)注。那時(shí)候我就有點(diǎn)灰心了,覺得自己真不是這塊料,就放棄了,沒在繼續(xù)堅(jiān)持。

依稀還記得我的語文老師曾經(jīng)私下對(duì)我說過這樣的一句話,現(xiàn)在記憶猶新:“你要是想語文這一學(xué)科不拖總分的后腿,那就在前面的知識(shí)點(diǎn)上多下點(diǎn)功夫,千萬別只靠后面的作文拿分。

我在學(xué)校那會(huì),一個(gè)高中作文經(jīng)常保持及格線的渣渣,看到密密麻麻字都煩躁,想在把文章寫好,那一剎那,連我自己都不相信了。

在我糾結(jié)和徘徊放棄的那一年了,我中間看了一部電影記憶尤深,叫做《功夫熊貓3》,當(dāng)《功夫熊貓3》中的胖熊貓阿寶,擔(dān)當(dāng)起“神龍大俠”,并接任師傅的責(zé)任,開始教導(dǎo)“五俠”,保衛(wèi)村莊時(shí),竟頻頻受到挫折。

阿寶灰心了,他想退縮,不再擔(dān)任師傅的責(zé)任。

他的師傅沒有鼓勵(lì)他,而只是說了一句讓我意想不到的話:“我早就知道你不行”。

阿寶一頭霧水,疑惑的問他的師傅:“什么?你知道那你還讓我故意出丑,為什么呀,師傅?這個(gè)時(shí)候,師傅坦然的說了一句話:如果你只做自己能力范圍之內(nèi)的事情,就永遠(yuǎn)無法進(jìn)步?!?/span>

這句話在我心中存在很久,在2019年,我又開始打開了“公眾平臺(tái)的后臺(tái)“,開始了自己寫作之旅,現(xiàn)在看來,改變有的時(shí)候是一件很困難的事情,但是改變之后,確實(shí)一件非常爽的事情。

在職場(chǎng)中也是一樣,當(dāng)我們接到領(lǐng)導(dǎo)交代的某一項(xiàng)不是自己“崗位”要承擔(dān)的工作的時(shí)候,先不要著急拒絕,說“我不會(huì)”,而是要思考下“我能不能挑戰(zhàn)一下我只會(huì)的事情以外的工作呢?

我曾經(jīng)在工作中遇到過這樣一個(gè)事情:

那天領(lǐng)導(dǎo)找到我,說公司業(yè)務(wù)不是太好,每個(gè)部門都有指標(biāo),要優(yōu)化人員,該給的補(bǔ)助都有,你結(jié)合部門情況和個(gè)別同事溝通一下吧,留下性價(jià)比高的一些同事,我看哪個(gè)文案策劃小A就不要留下了吧。

設(shè)計(jì)師B不也能做基本的文案嗎?實(shí)在不行,你就多承擔(dān)一點(diǎn)文案的工作,年底了,大型的活動(dòng),策劃方案也少,不行過完年我們?cè)谡?。最后文案策劃小A就被優(yōu)化掉了。

其實(shí)職場(chǎng)中,百分之80%的崗位都是有可替代性的,但是如何讓自己在眾多可替代中,性價(jià)比更高呢?智遠(yuǎn)認(rèn)為除了薪資以外,或許考慮的就是技能的重合性,你會(huì)的技能比另一個(gè)人多,那么你被留下的幾率可能就更大。

如果您去某個(gè)公司面試告訴面試官,業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人“對(duì)不起我只會(huì)這個(gè)”,那么得到的回復(fù)可能是:“不好意思”,我們不要“我只會(huì)”的人,我們需要“我還會(huì)”的人。

職場(chǎng)就是這樣,希望自己在工作不飽和的情況下,多積累點(diǎn)資源,把個(gè)人業(yè)務(wù)做好的同時(shí),多學(xué)習(xí)下其他的崗位技能,千萬別在關(guān)鍵時(shí)刻,只能告訴領(lǐng)導(dǎo):“我只會(huì)這個(gè)”,而不是“其他我還會(huì)”,最終錯(cuò)失了某些的機(jī)會(huì)。

 02  

“我只會(huì)”到“我還會(huì)”

是認(rèn)知升級(jí)的過程

別把“我只會(huì)”

當(dāng)做工作中的理所當(dāng)然”。

曾經(jīng)我在公司遇到過這樣的一個(gè)小伙子,他干活還不錯(cuò),但是總覺得在認(rèn)知上面缺少了點(diǎn)什么?

舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子:

他喜歡在他自己的工作做好完成后,在那里玩手機(jī),都不幫別人,而且做的非常的直接顯擺。按照公司業(yè)務(wù)較多說,把自己工作做好挺好,沒毛病,但是顯擺就不對(duì)了對(duì)吧。

其次就是,如果你給他安排另一份工作,他總能給你來一句:“不好意思,這不是我的核心工作,我只會(huì)做我自己做的這個(gè)事情,其他的我做不好”,面試的時(shí)候沒有跟我說這是我的職責(zé)。

按照制度的要求來說,你可能也會(huì)覺得這沒毛病對(duì)吧,可是最后他在試用期內(nèi)被“辭退了”,原因很簡(jiǎn)單,他性價(jià)比不高,只會(huì)專一的東西,公司想要的是除了專一的工作能做好的人之外,也能做其他的工作,他的認(rèn)知高度待完善,和公司價(jià)值觀不匹配。

相信這種問題您也遇到過,現(xiàn)在對(duì)于很多企業(yè)來說,尤其是公司,要求人不僅僅是需要技能上的多樣,并且在價(jià)值觀上有付出精神,這才是企業(yè)想要的。

從我只會(huì)到我還會(huì)是一個(gè)認(rèn)知升級(jí)的過程

這個(gè)過程通常是來自于兩個(gè)方面:

1.外界的教育

2.自己的覺悟

外界的教育多半是來自于企業(yè),企業(yè)會(huì)用價(jià)值觀的形式告訴我們,自己要樂于奉獻(xiàn),有團(tuán)隊(duì)精神,在自己工作做好的同時(shí),多學(xué)習(xí)其他技能,這才是企業(yè)所要的人,如果你沒有達(dá)到這樣的價(jià)值觀,可能覺悟不夠,最終的結(jié)果是不好意思,您不符合公司的價(jià)值觀。

自己的覺悟,就會(huì)自己在某件事情之后,覺得自己應(yīng)該去有所成長(zhǎng),應(yīng)該敢于承擔(dān),而不是專職做某一件事情,結(jié)果在B同事也能承擔(dān)起自己的工作時(shí),自己面臨快要被優(yōu)化,淘汰的時(shí)候才有所清醒。

從專一的技能的單一化,到多元化技能培養(yǎng),到自我迭代升級(jí)思維,這是一個(gè)認(rèn)知升級(jí)的過程。在認(rèn)知升級(jí)之前,我們要學(xué)會(huì)的就是“好好思考”每天記得給自己做一次“認(rèn)真的反思”。

 03 

從可遷移能力開始

更高效的鍛煉“我還會(huì)”

找到技能底層的邏輯

鍛煉自己的可遷移能力能夠快速成長(zhǎng)”。

網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于可遷移能力是這樣定義的:

自己能夠從一份工作轉(zhuǎn)移運(yùn)用到另一份工作中,可以用來完成許多類型的工作的技能。簡(jiǎn)單的說,就是一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。遷移是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最常見的,最重要的一種心理想象。

任何有意義的學(xué)習(xí),都無不存在著遷移現(xiàn)象。遷移的本質(zhì),其實(shí)是兩種學(xué)習(xí)之前的知識(shí)結(jié)構(gòu),認(rèn)知規(guī)律上有相同的要素和同質(zhì)的東西,通過底層可以打通。

可遷移能力也可以理解為:你從一個(gè)崗位轉(zhuǎn)到另一個(gè)崗位,或者一個(gè)行業(yè)跨界到另一個(gè)行業(yè)后,有一部分內(nèi)容,能力自己是可以復(fù)制過去的。

所以當(dāng)我們把自身崗位做好的同時(shí)想學(xué)習(xí)其他的內(nèi)容,如果想要跨界,跨崗位學(xué)習(xí),先找崗位中間相似,重合度高的技能學(xué)習(xí),是最為重要的。

比如:

現(xiàn)在所有互聯(lián)網(wǎng)公司的產(chǎn)品,類目運(yùn)營(yíng),活動(dòng)運(yùn)營(yíng),大促運(yùn)營(yíng)等,其實(shí)底層都是相似的,雖然崗位之間的名字不同,技能有所差異,如果要接觸,或者轉(zhuǎn)崗可能需要重新學(xué)習(xí),但是自己覺察到本質(zhì)都是”運(yùn)營(yíng)“,圍繞的核心都相同,那么就可以輕松打通中間的部分。

我身邊做朋友的故事:

我身邊L先生是做運(yùn)營(yíng)的,接觸過百萬級(jí)用戶的從0-1建設(shè),活動(dòng)策劃,商品爆款策劃,他去一個(gè)公司面試”社區(qū)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)“的崗位,該崗位的要求就是具備”可遷移的能力“。

如何理解呢?就是該企業(yè)需要這個(gè)社區(qū)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)把原來社群建設(shè)從0-1,用戶分層,用戶活動(dòng)的地方用到APP端的社區(qū)部分,把社區(qū)當(dāng)做“社群”一樣做,無非就是換了一個(gè)截然不同的場(chǎng)景進(jìn)行運(yùn)作。

后來他成功的拿到了offer,很多伙伴可能就會(huì)說了,我只會(huì)做社群運(yùn)營(yíng),我沒有做過用戶運(yùn)營(yíng)呀,去面試過不了怎么辦,那就是自己的“遷移能力太差了”。

電影《教父》中有這樣一句臺(tái)詞:

“在一秒鐘內(nèi)看到本質(zhì)的人,和花半輩子也看不清一件事本質(zhì)的人,自然是不一樣的命運(yùn)”就是這個(gè)道理,別人輕輕松松的可以打通底層邏輯,而自己還在表層潛游,是抓不到重心的。

如果細(xì)心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn),職場(chǎng)上越是高段位的人,越是喜歡觀察行業(yè)的本質(zhì),萬物的底層邏輯。

04  

可遷移能力的

其他3個(gè)方面鍛煉方式”

當(dāng)我們埋頭趕路的時(shí)候,也要是不是的抬頭起來,看看天空到底發(fā)生了什么樣的變化,智遠(yuǎn)大概盤點(diǎn)了一下,鍛煉自己可遷移的能力,這三種也可以輕松助力:

1.遇到問題,不要馬上學(xué)習(xí)知識(shí)來解決,要想法設(shè)法用原來的方法論解決新的問題。我們生活中遇到的絕大部分問題,其實(shí)早就有了答案,而這些解決的方案很有可能就存在我們大腦的原有記憶中。

2.如果大腦中原來有的知識(shí)解決不了,再去試圖尋找新的方法論去解決。比如我的那個(gè)伙伴去面試用戶運(yùn)營(yíng)總監(jiān),用的就是社群從0-1的方法論,這就是舊知識(shí)體系遷移過來的處理方式。

3.解決完了之后,再去將知識(shí)進(jìn)行抽象化,抽象化的過程其實(shí)是本質(zhì)化,盡量讓自己思考這個(gè)方法論運(yùn)用的場(chǎng)景,就比如,能不能用教育行業(yè)的拉新策略運(yùn)用到行業(yè)中,我這套電商行業(yè)的營(yíng)銷的方法論可不可以用在短視頻行業(yè)。

這三種方法學(xué)會(huì)之后,可以讓自己在工作中遇到棘手的難題,第一時(shí)間尋找出更高效的解決方案,這些是鍛煉自己遷移能力的常規(guī)手段。

 05 

要明白所在的崗位

需要什么特殊的競(jìng)爭(zhēng)能力

高手除了懂得可遷移

還有“暗黑能力”。

你要明白,在職場(chǎng)中任何的崗位都是有具備復(fù)制性的,除了自己多元化的技能外,還要具備一部分”暗黑能力“。

什么是“暗黑能力”:

單靠快速的學(xué)習(xí)其他技能的能力是不夠的,我們至少要擁有一種“任何人”都搶不走的技能,甚至于能力。

我舉一個(gè)我自己的例子分享給你,我早些年從事主持人工作,后來跨界到上市公司做品牌經(jīng)理,現(xiàn)在到互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)做市場(chǎng)品牌總監(jiān),媒介的資源在我這里永遠(yuǎn)是較多的。

最主要的是,我有一種能力,“我會(huì)主持工作”,要知道主持人可以在眾多的大會(huì)上,毫不費(fèi)力的拓展資源,給公司創(chuàng)造口碑,而不是企業(yè)招募大量商務(wù)總監(jiān),拓展業(yè)務(wù),遞名片,再去溝通,我只需要站在那里,就能主動(dòng)抓來很多資源。

并且還可以使用“角色的互換”的技能,比如從PR角度,我能清晰的站在媒體的角度思考他們?cè)趺纯雌髽I(yè),也能從企業(yè)的角度考慮媒體的不同視角感受,最終選擇一個(gè)折中的方式,處理當(dāng)中的關(guān)系。

如果換一個(gè)傳統(tǒng)的新媒體轉(zhuǎn)型的PR負(fù)責(zé)人,他可能不會(huì)有非常深透的感受,也不可能憑借行業(yè)大會(huì)的口碑,來讓其他企業(yè)說自己企業(yè)好,這就是當(dāng)中不可替代的能力。

另一個(gè)身邊人的故事:

我之前認(rèn)識(shí)很多在電商做采購的朋友,他們把自己行業(yè)里的供應(yīng)鏈摸得一清二楚,比如誰家的質(zhì)量好,價(jià)格如何,成本控制多少,用的什么快遞等等。

其實(shí)這個(gè)工作看著沒有什么技術(shù)的含量,很多年輕人現(xiàn)在不太喜歡做,但是其實(shí)卻很大強(qiáng)度的決定了一家互聯(lián)網(wǎng)零售,電商的公司的命運(yùn)。

比如2018年的大戰(zhàn)中,大家都處于粗放的競(jìng)爭(zhēng)方式,拼什么?拼SKU,拼商品性價(jià)比,拼用戶量,拼發(fā)貨速度,拼拿貨價(jià)格,如果自己公司的渠道比別的公司高,那么可能用戶就去他們家了,如果你采用補(bǔ)貼的方式做GMV,假如一單虧損1塊錢,一天300萬單就是300萬真金白銀進(jìn)去了。

直到現(xiàn)在,社交電商和電商競(jìng)爭(zhēng)穩(wěn)定了,我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn),很多倒閉的平臺(tái)中,冒出了一些原本做供應(yīng)鏈的人,他們開始自己干商品了,他們靠著打一兩個(gè)爆款就能賺得滿盆缽體。

所以,當(dāng)我們自己涉及到一個(gè)行業(yè)的時(shí)候,一定要跳出自己的崗位去看自己的角色,站的全局層面思考下自己的位置,也許不是你當(dāng)下應(yīng)該做的,但是他可以影響你的命運(yùn)。

畢竟每一個(gè)行業(yè)里面,個(gè)別的人都具備一種甚至于幾種“暗黑能力”,是無法替代,也是不會(huì)表露出來的,未來這些黑暗能力都能給自己產(chǎn)生巨大的勢(shì)能。

我們?nèi)ヒ粋€(gè)公司,或者做某一個(gè)職業(yè),要明白哪些是自己的“暗黑能力”,這些就是自己所在的價(jià)值鏈上需要的不同能力。

文筆共勉:

其實(shí)職場(chǎng)上并沒有那么殘酷,但是也沒有那么容易,但是智遠(yuǎn)想分享給你的是,當(dāng)自己越來越弱的時(shí)候,那么可能殘酷就會(huì)降臨到自己身上,與其擔(dān)心被替代,不如先做到你可以替代別人,然后你就能做到無可替代。

智遠(yuǎn)不希望您在工作中天天想著替代別人,但是企業(yè)也會(huì)因?yàn)橛萌说男詢r(jià)比考慮這個(gè)問題,如今的職場(chǎng),從“我只會(huì)”,到“我還會(huì)”,讓自己多個(gè)技能是很有必要的。

假設(shè)在最緊急的時(shí)候,任何崗位缺人你都可以補(bǔ)位,但還有一方面你又是最專業(yè)的,這樣自己的可替代性就很小了,在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)眼里,自己的價(jià)值也會(huì)更高了。

我是無名漁夫(微信/QQ:181628402)軒鼎創(chuàng)業(yè)旗下講師,為草根提供網(wǎng)上賺錢項(xiàng)目交流技術(shù)方法及最新互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目分享!歡迎在評(píng)論區(qū)留言,也可加我微信QQ交流分享。感謝您一直以來對(duì)軒鼎創(chuàng)業(yè)的大力支持!更多干貨可訪問創(chuàng)業(yè)課堂https://www.chuangyeketang.com
文章版權(quán)及轉(zhuǎn)載聲明

作者:無名漁夫本文地址:http://jinguimall.com/blog/5302.html發(fā)布于 2020-02-06
文章轉(zhuǎn)載或復(fù)制請(qǐng)以超鏈接形式并注明出處無名漁夫

贊(12)
閱讀
分享